为切实加强0-3岁亲子间的深度互动与情感交流，进一步凝聚家校合力，共同培育孩子们的动手实践能力、细致观察力及团队协作素养，商店镇计生协以“亲子小屋”为载体，精心策划并开展了“爱的传递”家长课堂活动，不仅搭建起高效的家校沟通桥梁，更让科学育儿理念扎根家庭，取得了显著成效。

　　上午9点，“亲子小屋”内早已暖意融融。“家庭默契大考验”环节中，辅导员老师抛出“孩子最喜欢的玩具”“家长最常和孩子做的事”等贴近生活的题目。当看到自己与孩子答案完美契合时，一位妈妈笑着感慨：“平时总觉得陪孩子的时间不够，没想到这些日常的小事，孩子都牢牢记在心里。”而面对答案不一致的家庭，工作人员及时引导双向沟通：“宝贝，为什么你觉得爸爸最喜欢和你玩积木呀?”这样的互动设计，让家长们直观捕捉到孩子的内心需求，深刻意识到“有效陪伴”远比“长时间陪伴”更具价值，有效破解了部分家庭的陪伴困惑。

　　下一环节是“家校共育经验分享会”，辅导员王老师结合一线教学经验，干货满满地分享了“如何通过家庭小游戏培养孩子的观察力”“怎样与孩子沟通才能减少抵触情绪”等实用方法;有经验的家长主动现身说法，一位爸爸的转变令人印象深刻：“以前我总觉得教育是妈妈的事，参加今天的活动才明白，爸爸的参与对孩子的成长同样重要，以后我会多抽时间陪孩子做手工、玩游戏。”

　　这场分享会打破了育儿认知壁垒，推动“父母共同参与”的育儿理念落地生根。商店镇计生协工作人员也明确表示，未来将继续以“亲子小屋”为依托，定期开展家长课堂、亲子活动，持续深化家校协同育人机制。